Vivir, pensar y aprender

Parafraseando en el titulo de la entrada a Fray Luis de León, cuando recobró la libertad y volvió a desarrollar la actividad de profesor universitario, vuelvo a la actividad de bloguero. En primer lugar quiero agradecer el regalo de la rosa virtual que el día de San Jordi me hizo llegar Camen(lacondicionhumana). Me siento obligado a intentar contar algo interesante para compensar tan inmerecido obsequio. Vamos a ello. Hablemos de la tolerancia. Lo políticamente correcto es decir que la tolerancia es un valor a promocionar, y que la intolerancia es negativa. Desde mi punto de vista se asimila la intolerancia al dogmatismo, y no es lo mismo, y por ello se considera que la intolerancia es negativa, al igual que el dogmatismo. Pero, ¿no es cierto que la actitud tolerante hacía las conductas incívicas incentiva el que se sigan poniendo en práctica?. Que somos demasiado tolerantes ante los chapuzas y eso condiciona que no se valore suficientemente el trabajo bien hecho. No será que en España...

La búsqueda de soluciones a problemas mediante herramientas de inteligencia artificial es cada vez más común en diversos campos de la tecnología y la economía. Las herramientas más usadas son las redes neuronales y los algoritmos genéticos, e incluso combinaciones de ambas técnicas. En todos los casos lo que se realiza son simulaciones matemáticas donde se intenta reproducir dos procesos que en la naturaleza han dado buenas soluciones. Las redes neuronales intentan simular el proceso de aprendizaje del cerebro de manera que en primer lugar se somete al "cerebro artificial matemático" a un proceso de formación, y posteriormente se intenta aprovechar lo aprendido para prever la solución adecuada a un problema nuevo. Los algoritmos genéticos intentan emular el proceso de selección natural que hace que los individuos - soluciones- mejor adaptados a un medio -problema- tengan mejor posibilidad de tener descendencia que los peor adaptados. Se introduce, además, en la siguiente gene...

Cualquier opinión respecto a este tema es una simplificación de la realidad, no obstante si la consigue explicar en gran parte (la realidad) podemos considerar el "modelo" útil. Básicamente pretendo jugar a ordenar cuatro aspectos o valores que se asocian a cada persona, y hasta qué punto ellos contribuyen a la valoración social. Los "valores" son: la honradez, la inteligencia, el atractivo físico y el poderío económico. En mi opinión, el factor que en mayor medida determina la valoración social de un individuo es su poderío económico. Hay una legión de ciudadanos que admiran a cualquiera que tenga suficiente poderío económico, independientemente de cual haya sido el origen de éste. Tanto es así, que puede un rico ser: gitano, o negro, o extranjero, o feo, o imbécil, o de comportamientos poco éticos, pero por encima de esas pequeñeces tendrá la consideración social de una buena parte de la sociedad. Las pequeñeces antes mencionadas se convierten en graves condiciona...

El título universitario sigue siendo una buena herramienta de promoción social en España. No es lo mismo ser médico, arquitecto, ingeniero, etc... que no serlo. El reconocimiento y la promoción social va asociada a la formación recibida más que a la calidad del trabajo realizado. Es decir, ser médico, independientemente de su buen hacer o no, es mejor que ser carpintero, barrendero, panadero, pastelero o agricultor, por bien que realicen estos últimos su trabajo. Como consecuencia de lo cual: - Nadie quiere dedicarse a trabajos que no exijan titulación. - Sólo los que tienen titulación pueden enseñar, incluso para poder ejercer o aprender oficios manuales, y no pueden aquellos que aun demostrando que realizan excelentemente su trabajo no disponen de titulación. - El trabajo bien hecho no tiene la valoración social debida y la chapuza es mejor tolerada aquí que en cualquier otro país. Me parece uno de los problemas más graves que tenemos aunque nadie habla de ello, y a pesar de que cond...